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距成(cheng)都(du)市中xing)⊙? 隻月17日開學還有接近一周(zhou)的時間,很多學生和tu)頁?匭鬧行(xing)⊙ shi)否延(yan)期開學。

如果(guo)延(yan)期開學是(shi)否安排中xing)⊙ 詡醫xing)線上(shang)學習?2月11日,針對以上(shang)問(wen)題,記者(zhe)從(cong)市教育局獲得了權威解(jie)答(da)。

問(wen)︰成(cheng)都(du)市中xing)⊙幼兒園(yuan))是(shi)否會延(yan)期開學?

答(da)︰根(gen)據四川省教育廳關于“堅持大(da)局為(wei)重,防(fang)控優先,一級應急(ji)bi) Σ喚jie)除不返校;堅持省上(shang)統籌,屬地負責,物(wu)資保障不充分不開學;堅持生命至上(shang),健康第一,措施(shi)落實不到位不開課”的總體要求,結合(he)目前疫情(qing)防(fang)控形(xing)勢,成(cheng)都(du)市中xing)⊙幼兒園(yuan))2020年春季學期將延(yan)期開學,具(ju)體開學時間將根(gen)據疫情(qing)防(fang)控形(xing)勢另行(xing)通知。開學時間一經(jing)確定(ding),將提前向社會公(gong)布,方便師生和tu)頁?zuo)出(chu)合(he)理安排。

問(wen)︰開學前學校可以yuan)才攀ι敵B

答(da)︰為(wei)積極做好疫情(qing)防(fang)控工作(zuo),最大(da)限度(du)地減少人(ren)員(yuan)流動,阻(zu)斷(duan)疫情(qing)傳(chuan)播擴散(san)渠(qu)道,在學校正(zheng)式開學前,除保障校園(yuan)安全、後勤(qin)服務、行(xing)政值(zhi)班的必(bi)要人(ren)員(yuan)和部分干部外,學校不得通知教職工集中返校,不得通知學生返校或開展(zhan)線下教學、考試、答(da)疑等(deng)聚集性活動。

問(wen)︰寒(han)假期間學校可否組(zu)織開展(zhan)線上(shang)教學?

答(da)︰支持學校開展(zhan)形(xing)式多樣的抗擊疫情(qing)網(wang)絡主題教育活動,將疫情(qing)作(zuo)為(wei)一本深刻(ke)的教科書,讓孩子yong)茄? 鄄歟 ?崴伎跡 ?嵊Χ浴O蠔 用(yong)牆彩隹掛 適shi)和人(ren)物(wu),讓他們進一步感受榜樣的力量,強化感恩意識和城市主人(ren)翁精(jing)神。

1.高三年級可適度(du)開展(zhan)線上(shang)教學。堅持“一校一策”,學校統籌安排使用(yong)課程資源,組(zu)織學生在家復習,或以yuan)嗉段wei)單位開展(zhan)線上(shang)教學,學生根(gen)據實際自願(yuan)參加,學校不得強制要求學生在線學習。

2.其他年級不得開始新學期課程教學。支持學校向學生提供學習材料和學習建議,指導學生完成(cheng)寒(han)假作(zuo)業(ye),鼓勵學生進行(xing)適當體育運動和tu)椅窶lao)動;鼓勵學校安排一些疫情(qing)防(fang)護知識、心理健康輔(fu)導、寓教于樂(le)zhi)確矯嫻南呱shang)學習內(na)容(rong),確保學生度(du)過(guo)平安的假期;各區(市)縣教育行(xing)政部門指導學校做好細(xi)致全面的開學方案和準ji)腹?zuo),切實做好利(li)用(yong)信息技術開展(zhan)線上(shang)教學活動的準ji)浮/p>

問(wen)︰延(yan)期開學期間中xing)⊙?du)將組(zu)織開展(zhan)線上(shang)教學嗎?

答(da)︰1.幼兒園(yuan)︰鼓勵開展(zhan)線上(shang)育兒指導。

幼兒園(yuan)可通過(guo)網(wang)絡平台、QQ、微信nuo)deng)多種渠(qu)道lao)撲頭fang)疫知識、親子游(you)戲(xi)、幼兒故事(shi)等(deng)教學資源,為(wei)家長安排幼兒居家學習、游(you)戲(xi)、生活活動提供指導。

2.小學︰不得在線上(shang)講授新課。

根(gen)據小學生身心發展(zhan)gu)氐悖 裳 Wzu)織學科教師對學生發放學習任(ren)務卡,科學安排學生在家學習(復習、預習、閱讀、興趣拓展(zhan)等(deng))、體育鍛(duan)煉和tu)椅窶lao)動。班主任(ren)及(ji)各班科任(ren)教師通過(guo)電話、QQ群、微信群等(deng)進行(xing)輔(fu)導。

3.普通中學︰可選(xuan)擇(ze)開展(zhan)線上(shang)教學。

統籌使用(yong)資源。充分利(li)用(yong)國家、省、市、區(市)縣教育行(xing)政部門nuo)deng)提供的各類(lei)教育資源和平台,精(jing)選(xuan)課程資源,有計劃開展(zhan)遠程教育教學活動和學生學業(ye)輔(fu)導。

優化教學方式。學校要積極探索(suo)體現線上(shang)教學特點、適應本校實際的教與(yu)學方式。以yuan)嗉段wei)單位組(zu)織線上(shang)教學和雙向互動,以錄播課為(wei)主,有條件的學校可采(cai)用(yong)直(zhi)播形(xing)式。

科學安排教學。綜合(he)考慮在線學習特點和學生認(ren)知規律(lv),中學開展(zhan)線上(shang)教學,進度(du)應放緩、時間應縮短。每ke)焱wang)上(shang)教學時間不宜超過(guo)6課wen)保 靠問(wen)苯淌 彩謔奔洳灰順 guo)20分鐘(zhong),每節課後休息時間不少于15分鐘(zhong)。應注意加強學習和心理輔(fu)導,做好視力保護,增(zeng)強ke)逵duan)煉,指導學生開展(zhan)各類(lei)室內(na)健身項目,每ke) 遼次體操、2次眼保健操,每ke) 磣約悍考洳  渭蛹椅窶lao)動。

4.中等(deng)職業(ye)學校︰在線教學以文化基礎課為(wei)主。

中職學校可利(li)用(yong)各類(lei)電視教學資源組(zu)織實施(shi),也可利(li)用(yong)各類(lei)社會力量配合(he)教育部門提供的公(gong)益平台和公(gong)益性教育教學資源開展(zhan)線上(shang)教學。同(tong)時,可組(zu)織本校教師充分利(li)用(yong)班級、專業(ye)科、年級等(deng)ren) 湃骸Q群以及(ji)電話等(deng)多種渠(qu)道,做好教學互動,開展(zhan)遠程答(da)疑和學習指導。

問(wen)︰開學後老師是(shi)否不再講授在線教學的內(na)容(rong)?

答(da)︰學校要統籌協調餃接好線上(shang)和線下的教學計劃,保證(zheng)學生年度(du)在校學習總時間不減少、學業(ye)不耽(dan)誤,但(dan)不得超綱、超進度(du)、超負荷教學,不得額(e)外增(zeng)加學生和tu)頁?旱!? ?螅 ψzu)織開展(zhan)線上(shang)教學情(qing)況(kuang)評估,根(gen)據評估情(qing)況(kuang)調整優化教學安排。學科教師對線上(shang)教學內(na)容(rong)要開展(zhan)復習教學,指導學生鞏固(gu)提高。

問(wen)︰少數(shu)學生不能進行(xing)在線學習怎(zen)麼(me)辦?

答(da)︰對少數(shu)未參加線上(shang)學習的學生,待學校復課後,由學校統一組(zu)織骨干教師,利(li)用(yong)自習課wen)奔 橢zhou)一至周(zhou)五課後延(yan)時服務時間進行(xing)集中補習輔(fu)導,保障每一名(ming)學生學習進度(du)不落下。(記者(zhe) 範芮菱(ling))

責任(ren)編輯︰謝鳳

審核︰任(ren)建剛

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